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批判性地审视历史视听材料

探索教育档案馆的全新教育馆藏，其中包括历史视听资料，包括我们档案馆的节选。通过启发性的教学框架和实用的视觉辅助工具，年轻人可以学习如何批判性地审视历史图像。

过去以各种方式融入现在：想想古老的信件、书籍或视频片段。但你如何专注而批判地看待或聆听历史片段？你如何判断这些信息是否有用、可靠和/或准确？过去与现在有何不同？评估和判断所有这些对青少年来说并不容易。

教师可以利用视听历史资料，培养学生的批判性思维和历史意识。这套新教材由阿特维尔德大学学院的教师培训项目与教育档案馆合作开发，面向小学和中学三年级教师。